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SUMMARY:CICLO DE ESTUDOS: Brincar e sonhar: pensando formas de expressão no tratamento psicanalítico de crianças
DESCRIPTION:CICLO DE ESTUDOS ONLINE SOBRE TEORIA PSICANALÍTICA 2025\nDestinado a acadêmicos e profissionais de medicina e psicologia \nBrincar e sonhar: pensando formas de expressão no tratamento psicanalítico de crianças\n\nCoordenadora: Cátia Olivier Mello (Psicanalista da SPPA) \n5 encontros: dias: 07\, 14\, 21 e 28 de maio e 04 de junho de 2025\nQuarta-feira\, das 12h30min às 13h30min \nInscrições antecipadas:\nhttps://forms.gle/tnNQ2CCGk5x5waSm8 \nInvestimento Total\nEstudantes de Graduação: R$ 200\,00\nProfissionais: R$ 400\,00\nPlataforma: Google Meet \nVagas: 15 alunos \nObjetivo: o objetivo destes encontros é pensar e discutir acerca do uso do brincar e do sonhar como forma de expressão das crianças desde o viés psicanalítico. Procura-se mostrar algumas das teorias mais utilizadas e pensar sobre elas contemporaneamente. Os temas serão os seguintes\, ao longo de 5 encontros:\n \n\nConceituação do Brincar\n\nPiaget\, Vygotsky\, Wallon (sócio-cognição)\, Huizinga (filosofia)\, Winnicott\, Roussillon\, Santa-Roza\, Saboia (psicanálise) \n\nConceituação do sonhar\n\nFreud\, Bion\, Grotstein \n\nUso dos objetos\n\nObjetos físicos na sessão \nobjetos transicionais (Winnicott)\, transformacionais (Bollas)\, tutores (Guerra) \n\nBrincar não-simbólico\,\n\npesadelos e terrores noturnos\, proto-brincar. \n\nUso do(a) analista e atitude analítica na sessão psicanalítica com crianças\n\nPresença-ausência\, estar só na presença do outro (|Winnicott e Roussillon)\, solidão essencial (Winnicott e Bollas)
URL:https://febrapsi.org/evento/ciclo-de-estudos-brincar-e-sonhar-pensando-formas-de-expressao-no-tratamento-psicanalitico-de-criancas/
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